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去年四月时她还是市老年大学的一名清洁工,今年,她已经是管理着十几个班级的班主任。她叫张红兵,从清洁工到班主任,无论在哪个岗位上,她都用勤劳的汗水努力实现着自己的人生价值。
2004年,因为单位不景气,张红兵失业了。2006年,她的丈夫患心肌梗塞去世。工作的不顺、亲人的离去、年幼的孩子,苦难瞬间都压在了张红兵的肩上。那些岁月,张红兵说自己的心很累,时常偷偷地掉眼泪。直到2009年,她的生活才有了转机。在朋友的推荐下,她找到了市劳动部门,了解张红兵的情况后,劳动部门很快为她提供了公益性岗位,安排她做了市老年大学的一名清洁工。
张红兵内心充满了感激,自己也更加珍惜再次的就业机会。在做清洁工的日子里,虽然每天都要打扫楼道、教室、卫生间等地方,但张红兵并不觉得辛苦。说起那段日子,她总会提到学校里的其他同事,“大家经常帮我,每天都很开心。”乐观的张红兵和同事的关系处得很融洽。
转眼间,张红兵做清洁工已经六个月,2009年年底时,学校让全体员工写一篇心得体会,内容围绕老年大学的日常教学、管理工作。在同事的鼓励下,张红兵也写了一篇心得,而让她没想到的,正是自己的这篇文章让学校的老师发现了她的闪光点。学校的王守彦老师是发现她的“伯乐”,王老师说,看了张红兵的文章后,他觉得这个年轻人有思想,言语间透出一种细腻的感情。在得到校领导的肯定后,张红兵脱下了清洁服,走上了班主任的岗位。
工作岗位的更替带来的是工作内容、角色、特点等众多环节的变化。刚上任时,由于没有工作经验,张红兵说自己有点傻眼,多学多问也就成为她“拿下”一道道难题的“杀手锏”。“不懂了就向同事请教,大家都会热情地帮忙。”在张红兵看来,只要自己用心去学、去问,工作中的困难都会一一克服。课程分配、学员分班、协调专业是班主任需要做好的每件事,同时,还要将这些内容在电脑中进行操作。面对电脑这个“拦路虎”,张红兵始终不放弃,向同事请教、抓紧时间练习,她硬着头皮将这块“硬骨头”啃了下来。
渐渐地,张红兵熟悉了班主任的日常管理流程,做起工作来也顺手了许多。在与学员打交道的过程中,张红兵牢记学校的原则“用心为学员服务,笑脸相迎,笑脸相送。”与其他学校的学生不同,老年大学里的学员一般都年纪较大,张红兵觉得,面对比自己阅历深的前辈,要与他们打成一片,不能用命令的姿态去管理班级,应该以朋友的身份和学员相处,成为他们的朋友,倾听他们的诉说,关心他们的身体健康。有时,学员生病没去上课,张红兵总会送上关怀的话语温暖老人的心田。在学员上课时,她会和大家坐在一起,共同学习、交流,学员们也把她看成集体中的一员。有的班级毕业时还会邀请她一起出去放松、娱乐。张红兵说,融入大家庭的感觉用语言是难以表达的。
安排班级课程、调配学员、制定管理流程……做班主任,张红兵每天为这些零碎的事情奔波、忙碌。与做清洁工不同,她的肩上更添了几分责任。与做清洁工相同的是,她仍然保持着一种认真与负责的态度,珍惜所拥有的,辛勤地耕耘在自己的“田地”上。 |
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